Análise Comparativa do Comportamento de Retorno de Adolescentes em Função do Atendimento Odontológico Escolar
October 5, 2012 / Categories: Digital Dentistry, Implant Dentistry
Batista, André Ulisses Dantas
Garcia, Patrícia Petromilli Nordi Sasso
Pinto, Luciana de Rezende
Bonan, Roberta Ferreti
O trabalho teve como objetivo comparar o comportamento de retorno de adolescentes em função do atendimento odontológico escolar. Para isso, um questionário foi aplicado em 192 indivíduos de 10 a 16 anos de idade, matriculados de 5a a 8a série.
Destes, 121 adolescentes pertenciam à escola com atendimento odontológico e 71 à escola sem este serviço. Os resultados mostraram que, para a escola com atendimento odontológico, o período de retorno de 0 a 6 meses foi o que apresentou maiores porcentagens (60,5%); o principal motivo de retorno foi a aplicação de fl úor (74,6%), os retornos espontâneo e induzido apresentaram valores próximos, 45% e 39,4% respectivamente, o principal tratamento realizado na última consulta foi a limpeza (37,9%), e a maioria retornou ao consultório entre 2 e 6 meses (66,2%). Para a escola sem atendimento odontológico, o período de retorno de 0 a 6 meses também foi o que apresentou maiores porcentagens (50,2%); os principais motivos de retorno foram o exame de rotina (33%) e restaurações (23,7%), o retorno espontâneo foi o mais praticado (67,7%), o principal tratamento realizado na última consulta foi a restauração (17,2%), e a maioria retornou ao consultório entre 2 e 6 meses (49,6%). O Cirurgião-dentista representou a principal fonte de informação sobre o retorno periódico para ambas as escolas. Mediante a metodologia aplicada, pode-se concluir que os escolares com atendimento odontológico escolar apresentaram melhor conhecimento e comportamento de retorno do que aqueles sem esse atendimento.
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